Anbefalet lektionsplan
Nedenfor finder du undervisningsforløb der er specielt udviklet til undervisning i naturfag i udskolingen.
Da de stiger i sværhedsgraden, har vi navngivet dem 1, 2, 3 og 4. Derved håber vi at det er nemmere for dig som underviser at komme i gang, og sikre en stille progression i din undervisning.
Det kan være fristende at gå direkte i gang med de avancerede øvelser, men erfaringen viser, at det er bedre først at mestre de grundlæggende muligheder i programmering.
For at kunne løse de mere avancerede opgaver er det som regel kombinationen og rækkefølgenden af de elementære bevægelser, der skaber løsningen. Nøjagtigt som det gør sig gældende i almindelig programmering.
Undervisningsforløb #1
Fables trækkraft
Eleverne skal på egen hånd designe et forsøg til at måle hvor meget kraft Fable kan trække med.
Eleverne skal først måle hvor stor en kraft Fable Spin trækker med, og efterfølgende joint-modulet. Til sidst samler eleverne deres resultater, samt overvejer om der er eventuelle uoverensstemmelser i resultaterne.
Varighed 2 lektioner
Undervisningsforløb #2
Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår
Eleverne skal arbejde med sammenhængen mellem livsstil, sundhed, befolkningsudvikling samt erhvervsudvikling og hvordan dette påvirker samfundet.
Eleverne skal anvende Fable, til at opstille en løsning på en eller flere problematikker dette kan skabe i samfundet.
Varighed 36 lektioner
Undervisningsforløb #3
Flerfagligt forløb om lys
Eleverne skal ud fra arbejdet med det elektromagnetiske spektrum, få en forståelse af elektromagnetisk stråling, samt hvilken energi de forskellige bølgelængder har.
De skal ydermere have en forståelse for, hvordan øjet og hjernen omsætter de bølgelængder vi opfatter som synligt lys, til strukturer og billeder. Samt hvordan stråling kan skade vores celler og sundhed.
Varighed 30 lektioner
Undervisningsforløb #4
Plastproduktion og FNs 17 verdensmål
Udgangspunktet i dette forløb, er undervisningsmaterialet som FN har udgivet i forbindelse med deres verdensmål, der ligger under naturgeografi.
Man anslår at der hvert år ryger 8 mio. tons affald ud i havene og at dette tal vil fordobles i løbet af de næste 10 år.
Varighed 20 lektioner
Undervisningsforløb #5
Katastroferobotter
Et undervisningsmateriale der tager udgangspunkt i HBO´s serie Chernobyl. Forløbet kan bruges som input til et fællesfagligt forløb i Strålingens indvirkning på levende organismer, eller som forløbet Stof og energi i natur og teknologi.
Varighed xx lektioner
Undervisningsforløb #6
Sundhedsteknologi i hverdagen som livskvalitet
Teknologi spiller en stor rolle for alle mennesker, tænk bare på smartphones, computere, tablets, internet og meget mere. Vi lever i et samfund hvor vi, i vores hverdag, omgiver os med teknologi og innovative tanker, i sådan et omfang at vi ikke længere tænker over det.
Varighed 7 lektioner
Undervisningsforløb #7
Undersøgelser på Mars
Dette forløb er en blanding af kodeeksempler og selvstændige opgaver, eleverne skal løse.
Til hver opgave er der en film, hvor eleverne kan analysere robotarmens bevægelser.
Varighed 6 lektioner
Undervisningsforløb #8
En rejse til Mars
Et flerfagligt undervisningsforløb med geografi, biologi og fysik/kemi.
Varighed x lektioner
Undervisningsforløb #9
Fjernstyring af solcelleanlæg
Eleverne skal udvikle et solcelleanlæg, der justerer placeringen af solceller i forhold til solen, for at opnå optimal ydelse. Eleverne skal igennem eksperimentelt arbejde, undersøge og finde den optimale vinkel mellem lysindfald og solceller.
Varighed 6 lektioner
Undervisningsforløb #10
Vindenergi
Eleven skal lære omkring vindmøller, hvordan de virker og hvordan de er mest optimale. Eleven skal vide, hvordan digital styring kan underbygge optimeringen af vindenergi.
Varighed 4 lektioner
Undervisningsforløb #11
Velfærdsteknologi
Forløbet er oplagt at køre som et tværfagligt forløb mellem samfundsfag og fysik/kemi, hvor velfærdsteknologi og velfærdsmodeller er i fokus.
Eleverne skal forud for forløbet arbejde med velfærdsmodeller (selektive, residuale og universelle) i samfundsfag. Eleverne skal igennem arbejdet undersøge og beskrive eksempler på velfærdsydelser i Danmark.
Varighed 8 lektioner
Undervisningsforløb #12
Solen – liv & energi
Et flerfagligt undervisningsforløb med geografi, biologi og fysik/kemi.
Udviklet til Shape Robotics af Ole Andersen
Klassetrin og emne: 8. – 10. klasse. 8.kl. og 9.kl. vil kunne bruge det som et flerfagligt emne omkring “Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan”.
10.kl. som “lys og energi”.
Se lektionsplaner for de andre fag i udskoling
Vi har meget mere at byde på…
Se alle læringsplaner
Vi har udviklet en bred vifte af læringsplaner til undervisning i alle fag og på alle klassetrin.
Vores læringsplaner er udviklet i samarbejde med lærere og er testet af elever.
Se alle læringsplaner her og lad dig inspirere.
Se aktiviteter
Vi har også aktiviteter som ikke er knyttet til specifikke fag eller alderstrin.
Du kan evt. printe et par stykker og give til de elever der er færdige med opgaven før de andre.
Eller du kan bruge dem til sjov undervisningstime.
Bliv forfatter
Vi leder altid efter nye passionerede ildsjæle, der elsker at bruge Fable i undervisningen og som kan hjælpe os med at udarbejde vores undervisningsmateriale.
Vi leder efter undervisere i alle fag og alle aldertrin.
Vil du være vores nye ildsjæl?
Tilmeld dig vores nyhedsbrev
For opdateringer, inspiration, tilbud og mere!
Shape Robotics A/S
